" Se repérer dans l’espace "
- Apprendre à se déplacer dans l’espace
- Apprendre à situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres ou par rapport à d’autres repères
- Apprendre à distinguer gauche et droite
- Effectuer des itinéraires en fonction de consignes variées et en rendent compte (récits, représentations graphiques).
12 exercices
1. Moitié moitié : Compléter une symétrie
2. Les puzzles : Recomposer une surface
3. Copie Recopie : Reproduire une figure simple
4. La cueillette : Situer lʼintérieur dʼune courbe
5. Cache-Cache : Situer des objets les uns par rapport aux autres
6. Les colliers : Rétablir la continuité dans un pavage
7. Les tableaux : Tableau à double entrée
8. La promenade : Coder et décoder un parcours
9. Le rendez-vous : Coder et décoder un parcours sur un quadrillage
10. La chasse au trésor
11. La carte au trésor
12. Les labyrinthes : Organiser un déplacement
Menu enseignant, possibilité de :
- choisir les exercices accessibles
- choisir le temps de jeu d'un élève
- choisir le thème des décors
- accéder au suivi de l'évolution de chacun des enfants dans les exercices
