Etapas do desenvolvimento infantil
Mam, a infância é um período de crescimento e desenvolvimento que é importante na vida de todo ser humano. Nesse período, as crianças aprendem a dominar certas habilidades e a lidar com novas tarefas. Portanto, Mam precisa prestar muita atenção aos vários processos de desenvolvimento que ocorrem na vida do Pequeno neste período; a partir do desenvolvimento cognitivo, motor, sensorial, físico, linguagem e emocional da criança.
Cognitivo pode ser interpretado como a capacidade de entender alguma coisa. Desenvolvimento cognitivo refere-se à capacidade que uma criança tem de entender alguma coisa. Uma das figuras da psicologia que apresentou uma teoria sobre os estágios do desenvolvimento cognitivo (teoria cognitiva) dos seres humanos é Jean Piaget. Segundo Piaget, as crianças têm uma maneira de pensar diferente dos adultos. Piaget divide os estágios do desenvolvimento cognitivo da primeira infância em quatro estágios.
1. Estágio sensório-motor (0-24 meses)
Todo bebê nasce com reflexos inatos e o desejo de explorar seu mundo. Portanto, neste momento, as habilidades do bebê são limitadas aos seus reflexos e cinco sentidos. Os vários reflexos então se tornam hábitos. Nesse estágio inicial do desenvolvimento cognitivo, o Pequeno não pode considerar as necessidades, desejos ou interesses dos outros, portanto ele é considerado "egocêntrico".
2. Fase pré-operacional (2-7 anos)
Nesse momento, as crianças podem começar a receber estímulos, embora ainda sejam muito limitados. Até Little entrou no ambiente social. A característica marcante desse estágio é que as crianças começam a usar operações mentais raramente e logicamente inadequadas.
3. Fase operacional concreta (7 a 11 anos)
Nesse momento, as crianças são capazes de classificar e classificar certos objetos e situações. A capacidade de lembrar e pensar logicamente o pequeno está aumentando. Ele é capaz de entender o conceito de causa e efeito de maneira racional e sistemática, para que o pequeno possa começar a aprender matemática e leitura. Nesta fase, também o personagem "egocêntrico" Little desaparece lentamente. Agora ele é capaz de ver um problema ou evento do ponto de vista de outra pessoa.
4. Fase operacional formal (a partir dos 11 anos)
Nesse momento, as crianças são capazes de pensar abstratamente e dominar o raciocínio. Ele pode tirar conclusões das informações disponíveis. Ele pode entender conceitos abstratos, como amor e valores. Pouco pode ver também que a realidade nem sempre é preto e branco, mas também há uma "gradação de cinza" no meio. Mamãe, essa habilidade é importante, porque a ajudará a atravessar a transição da adolescência para a vida adulta ou para o mundo real.
