子どもの発達の段階
マム、子供時代はすべての人間の生活に重要な成長と発達の期間です。この期間、子どもたちは特定のスキルを習得し、新しいタスクに対処することを学びます。したがって、マムはこの時代のリトルワンの生活の中で起こるさまざまな開発プロセスに細心の注意を払う必要があります。子供の認知発達、運動、感覚、身体、言語、感情から始まります。
認知は何かを理解する能力として解釈することができます。認知発達とは、子供が何かを理解しなければならない能力を指します。人間の認知発達の段階に関する理論（認知理論）を提唱した心理学者の一人は、ジャン・ピアジェです。ピアジェによれば、子供は大人とは異なる考え方を持っています。ピアジェは、幼児期の認知発達の段階を4つの段階に分けています。
1.感覚運動期（0-24ヶ月）
すべての赤ちゃんは生まれつきの反射神経と彼の世界を探求する衝動を持って生まれます。したがって、現時点では、赤ちゃんの能力は彼の反射神経と五感に制限されています。その後、さまざまな反射神経が習慣になります。認知発達のこの初期段階では、リトルは他者のニーズ、欲求、または関心を考慮することができないため、「エゴセントリック」と見なされます。
2.運用前の段階（2〜7年）
現時点では、子供は刺激を受け始めることができますが、刺激はまだ非常に限られています。少しでさえ、社会環境に入りました。この段階の特徴は、子供がめったにそして論理的に不十分な精神的操作を使い始めることができるということです。
3.具体的な運用段階（7-11年）
現時点では、子供は特定のオブジェクトや状況を分類および分類できます。論理的に小さなものを覚えて考える能力が高まっています。彼は因果関係の概念を合理的かつ体系的に理解できるので、小さな人でも数学と読書を学び始めることができます。この段階では、キャラクター「エゴセントリック」リトルもゆっくりと消えます。彼は現在、他の人の視点から問題やイベントを見ることができます。
4.正式な運用段階（11歳から開始）
現時点では、子どもたちは抽象的に考え、推論をマスターすることができます。彼は入手可能な情報から結論を引き出すことができます。彼は愛や価値などの抽象的な概念を理解できます。また、現実が常に白黒であるとは限りませんが、その間に「灰色のグラデーション」もあります。この能力は重要です、Mam、それは彼女が思春期から成人期または現実世界への移行を乗り切るのを助けるからです。
